Für die beiden Jahrgangsstufen 3. und die 4. werden in den meisten Fällen gemeinsame Lernziele und -inhalte formuliert, die am Ende der 4. Klasse erreicht werden sollen. Dabei kann sich die Lehrkraft eine gewisse Flexibilität bewahren in welcher Reihenfolge der Unterrichtsstoff behandelt werden soll. In diesem Kapitel gehen wir kurz auf die Lernbereiche "Raum und Formen" sowie "Größen und Messen" ein. Die Themenblöcke "Zahlen und Operationen" sowie Daten und Zufall" findet ihr bei der 4. Klasse.
In dem Lernbereich Raum und Formen wird den Schülerinnen und Schülern Räumliche Orientierung anhand von Skizzen und Lageplänen sowie zwei- und dreidimensionaler Gebilde vermittelt. Sie lernen Geometrische Figuren (Quadrate, Rechtecke oder Quader) zu benennen und darzustellen sowie Geometrische Abbildungen zu beschreiben (achsensymmetrisch, deckungsgleich, ...). Zudem soll das Konzept des Rauminhaltes anhand von Einheitswürfeln vermittelt werden.
Im Lernbereich Größen und Messen erlernen die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit standardisierten Maßeinheiten inkl. ihrer Abkürzungen wie z.B. Kilometer (km), Sekunden (sek), Kilogramm (kg) oder Liter (l). Geeignete Instrumente um diese Größen zu messen sowie die Umrechnung in eine andere Einheit werden ebenfalls besprochen.